Por: Estrategia de Acompañamiento y Seguimiento Estudiantil - ASES-
Hacemos un balance del año para ver hacia adelante en la discusión y la vivencia de la diversidad.
En los últimos meses la Estrategia ASES de la Universidad del Valle ha atraído la atención de distintas instituciones no solo a nivel nacional, sino también internacional. Por ello, esta iniciativa, pionera en acompañamiento y seguimiento estudiantil, ha recibido visitas significativas que fortalecen el intercambio de experiencias y conocimientos en el ámbito de la educación superior.
Como parte de estas interacciones, representantes de la Universidad Santo Tomás de Chile tuvieron la oportunidad de sumergirse en el modelo de trabajo de ASES. Esta experiencia internacional destacó el impacto positivo que la Estrategia ASES tiene en el proceso académico de los estudiantes de nuevo ingreso, mostrando cómo puede ser un referente inspirador para otras instituciones educativas y procesos de acompañamiento en otros ámbitos de la sociedad.
A nivel local, durante los meses de octubre y noviembre, la Estrategia ASES también abrió sus puertas a funcionarios encargados de permanencia y acompañamiento estudiantil de las universidades Libre e ICESI de la ciudad de Cali. Estas visitas tuvieron como objetivo explorar a fondo los aspectos conceptuales y metodológicos del trabajo de Acompañamiento y Seguimiento implementado por ASES.
En estos encuentros, se compartieron experiencias de trabajo y se analizaron los resultados obtenidos mediante la implementación del modelo de ASES. El diálogo entablado permitió que los visitantes conocieran los resultados de la Estrategia en el mejoramiento del proceso académico, con impactos directos en la reducción de los índices de deserción universitaria y el aumento de los indicadores de éxito académico.
Estas visitas no sólo fortalecen la colaboración entre las instituciones de educación superior en Cali, sino que también dan cuenta de la capacidad de la Estrategia ASES para adaptarse y ser un referente en diferentes contextos educativos. El interés creciente por este modelo de trabajo resalta su relevancia y su contribución al avance de la calidad académica y la retención estudiantil, tanto a nivel local como internacional. La Universidad del Valle se consolida así como un líder en estrategias innovadoras que impactan positivamente en la experiencia educativa de sus estudiantes.