Por: Héctor Cadavid Ramírez

Como Vicerrector Académico envío un saludo a toda la comunidad universitaria.

Es para mí motivo de orgullo haber sido designado como Vicerrector Académico de la Universidad del Valle, cargo que asumo con alto sentido de responsabilidad y como una oportunidad de servir a nuestros estudiantes, profesores y demás comunidad  dando continuidad a los cometidos misionales de la Institución en términos de formación académica con compromiso social, en beneficio de la región y el país.

El reto más importante en este nuevo periodo de gestión es mantener y potenciar la sinergia entre nuestro Despacho y cada docente, estudiante y egresado, a la vez que trabajar en equipo con cada una de las dependencias adscritas a esta Vicerrectoría: División de Bibliotecas, Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica, Dirección de Nuevas tecnologías y Educación Virtual, Dirección de Desarrollo Estudiantil y Éxito Académico, Dirección General de Posgrados y División de Admisiones y Registro. No es posible pensarnos una Vicerrectoría Académica exitosa si cada persona en contacto con ella no genera su aporte con la mejor atención, el mejor trabajo, las mejores ideas, las mejores relaciones, los mejores resultados y las mejores intenciones para seguir avanzando en este camino de la formación de excelencia para el cambio social.

Hemos aprendido en los últimos años que unos y otros nos necesitamos, que debemos mirar hacia el mismo norte de manera solidaria, empática y que los grandes logros no son de uno, son de aquellos que aúnan esfuerzos para el bien común de nuestra Universidad, la región, el país y la sociedad.

Estudiantes, docentes y demás comunidad académica pueden estar seguros de que nuestra Vicerrectoría tendrá siempre especial vocación de servicio, por ello cuentan con nosotros para alcanzar las metas que nos propongamos y resolver los retos que debamos afrontar para que la Universidad del Valle crezca y continúe cumpliendo su misión de formar profesionales integrales, éticos, y comprometidos  que impacten el entorno con sus saberes.

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